起床环节:从杂乱等待到井然有序

幼儿园午睡后的起床环节是培养幼儿自理能力的重要环节,《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出“要珍视游戏和生活的独特价值”。经观察发现,存在一些幼儿午睡起床后想梳漂亮辫子,但教师时间不够、新手教师因经验不足,忽视生活教育、因家庭的“包办”导致幼儿自理能力差等问题。