六步癌症告知模型配合健康教育对肺癌化疗患者消极心理状态与希望指数的影响

目的:探讨六步癌症告知模型配合健康教育对肺癌化疗患者的康复影响。方法:将60例肺癌化疗患者按随机数字表法分为两组,即对照组30例,采用健康教育;观察组30例,在对照组护理基础上采用六步癌症告知模型。对比两组消极心理、希望水平及生活质量的变化。结果:观察组护理后消极心理状态优于对照组,希望水平、SAQ评分水平及生活质量均高于对照组(P<0.05)。结论:六步癌症告知模型配合健康教育可减轻肺癌化疗患者消极心理,提高患者希望水平,应用效果好。