核心素养视域下高中英语基础待优生的辅导策略

随着课程改革的深入发展,传统的教学模式和教学方法已经无法满足当前学生对英语知识学习的需求,需要教师不断地探索新的教学方法和手段提升学生的英语学习能力。尤其是在核心素养视域下,高中英语教师需要转变传统的教学观念,重新审视英语教学的本质,以学生为中心,不断地优化教学方法,激发学生的英语学习兴趣。文章主要探究了高中英语基础待优生的成因与辅导策略,以期提高基础待优生的英语学习成绩。