高职院校机电专业软件实训课程的教学模式探索

高职院校作为培养高技能、高技术人才的主体,相关实训课程在人才培养方案中的地位尤为重要。文章以机电专业的软件实训课程为例,根据高职专业培养目标和岗位能力的需要,以及现有的实训课程教学模式进行探索,并结合学生的基础水平,围绕“一个中心、两个先行、三个角色、四个阶段”,探索出一套适合高职院校软件实训课程的教学模式。