基于“岗证赛课”融合的高职学前教育专业“幼儿园教育活动设计”课程教学改革的探索与实践

在新时代背景下,高职学前教育专业“幼儿园教育活动设计”课程的教学工作,要与学生的真实学习需求相结合,按照“岗、证、赛、课”的要求,将学生的专业课程与职业标准进行有效衔接,更好地将高职学前教育专业教学中的“双证书”制度贯彻到底,促进学生的全方位发展。基于此,文章进行了“岗证赛课”融合下高职学前教育专业“幼儿园教育活动设计”课程教学改革的探索与实践,以期为相关研究提供积极的借鉴。