摘要
“资助育人”是高校思想政治工作“十大育人体系”之一,近年取得了显著的成效,但当前的资助体系在具体实践中面临一些困境。因此提出建立“三全育人”理念下高职院校资助育人长效机制:第一,学校、家庭、社会和学生组成的“四位一体”的全员育人机制;第二,从新生入学前到学生毕业后持续开展资助育人工作,形成有效的全程育人机制;第三,物质帮助、能力拓展、精神激励有效融合的全方位资助育人长效机制。
出处
《知识经济》
2023年第19期145-147,共3页
Knowledge Economy
基金
2022年广州城市职业学院校级教科研项目“‘三全育人’理念下高职院校资助育人模式研究”(编号:PK220264)。
