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指向思维发展的学习活动设计策略
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摘要
思维能力是语文核心素养的组成部分,发展学生的思维能力是小学语文教学的重要内容。在教学实践中,教师要以语言文字运用的学习实践为基础,通过精心创设语言学习情境,选择适切的语言学习方式,设计学习任务,推进学生的思维能力发展。
作者
王丽
机构地区
江苏省泰州市兴化市戴南中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第5期44-45,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
语文核心素养
学习活动设计
语言文字运用
小学语文教学
思维能力
教学实践
学生的思维
语言学习情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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