摘要
深度学习理念的提出和落实,对当前小学语文教学提出了新要求,强调培养学生对文章深层次含义的理解能力。笔者对基于深度学习的语文单元整合教学策略进行了如下思考。一、基于深度学习的单元整合教学分析基于深度学习理念展开单元整合教学,主要是培养学生的思维能力、理解能力。通过对所学知识进行整合,构建完善的知识体系,对其进行迁移应用,锻炼学生的思维模式和创新能力。单元整合的教学方式,能极大地提高小学语文教学效率,达到预期的教学效果。
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第5期78-78,共1页
The World of Chinese Literature