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研究性学习导向下的小学综合实践活动——以“学会种植盆栽”教学为例
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摘要
研究性学习理念重视学生的自主探究,强调知识的综合运用,关注学生的体验和创造,聚焦学生综合素养的培养。小学综合实践活动是培养学生实践能力,发展学生综合素养的重要途径。在小学综合实践活动中,教师要融入研究性学习理念,基于生活情境,立足开放时空,遵循科学程序,指向学生核心素养的培养。
作者
施正芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区绸都小学
出处
《江西教育》
2023年第23期12-13,共2页
关键词
研究性学习
综合实践活动
教学范式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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江西教育
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