小学语文单元整体教学设计研究

小学阶段的教育能够为学生打牢成长基础,培养优秀的人才。本文以人教版小学语文教材为例,探究了单元整体教学方法,分析了小学语文教学现状,并从显性、隐性两个方面入手,系统地研究了单元整体教学设计,旨在为广大小学语文教师提供教学参考。