“深度学习”视域下的小学音乐教学

在小学音乐教学中,教师不仅要整合学习内容、创新学生的学习方式、优化学习评价,还要让学生的音乐学习富有结构性、建构性和创造性。“深度学习”既包括学生的自主性学习,也包括学生的合作性学习、展示性学习。“深度学习”是对学生的音乐学习样态、品质的一种描述,能够有效地提升学生的音乐学习力,发展学生的音乐学科核心素养。