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“125”模式促进社工与专门学校深度融合

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摘要 预防未成年人违法犯罪、保护未成年人健康成长是专门教育工作的本质属性。作为国标的起草单位之一,北京市海淀寄读学校(专门学校)自2014年以来引入北京超越青少年社工事务所提供驻校社工服务,在实践中总结出在专门学校开展社工服务的“125”工作模式。
作者 肖建国
出处 《中国社会工作》 2023年第15期15-16,共2页 China Social Work

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