摘要
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出“推动各类课程与思政课建设形成协同效应”。人们常说“文史政不分家”,在思政课程与课程思政相向而行的大背景下,思政课教师应主动利用语文、历史课程资源创设教学情境,整合教学内容,建立逻辑线索,优化教学策略。诗词作为我国文学长河中的精华,因其多元的形式和深厚的人文底蕴而具有较强的亲和力和思想性,可以作为优质的思政课程资源加以利用。笔者尝试在统编版思政新教材教学中融入语文诗词及历史学科的相关资源,本文将以此为例来探讨如何培养思政学科核心素养,彰显思政育人价值。
