学前教育专业音乐技能模块化教学模式建设分析

随着国家教育改革如火如荼地进行,高校的教学理念更加丰富,教学形式更加多样,教学水平进一步提高。本文对学前教育专业音乐技能的模块化教学模式建设进行简要分析,具体从当前教学现状、模块化教学模式建设要点以及优化策略等方面进行分析。学前教育阶段在整个教学体系中处于启蒙阶段,对学生学习积极性的调动、学习习惯的养成、个性化的发展具有重要影响,因此,要提高对模块化教学的重视程度,切实提升教学质量。