高三数学质量检测试卷与新高考数学试卷比较研究——以2021-2022年第三批高考改革省市部分地市试卷为例

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摘要为达成“以考促学”的复习目标,多地在高三上学期期末利用质量检测试卷检测考生复习情况.本文基于数学试题综合难度模型,数学核心素养,采用定量研究进行新高考数学试卷与质量检测试卷的比较研究,比较试卷各难度因素水平占比、综合难度与核心素养考查情况.研究表明质检试卷的综合难度高于新高考试卷;质检试卷在含参试题,推理能力,知识含量三个难度因素的考查上要高于新高考试卷;新高考试卷能够更好地体现数学核心素养.在试题命制与高三数学复习教学等方面得到六点研究启示.

作者邱宇潇张波

机构地区江苏省扬州市扬州大学数学科学学院江苏省扬州市扬州大学教育科学学院

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2023年第6期F0002-F0002,共1页

关键词高考数学综合难度模型核心素养比较研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2023年第6期

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