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一道2022年数学奥林匹克试题的多解探究及推广被引量：3

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摘要本文以一道2022年克罗地亚女子数学奥林匹克不等式试题为研究对象,从不同的角度探究,得到五种不同的解法,并对其试题进行推广.

作者徐凤旺刘天明成敏

机构地区贵州师范大学数学科学学院

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2023年第6期24-26,共3页

关键词数学奥林匹克试题多解探究推广

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2023年第6期

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