小学数学运算能力培养策略探究

文章通过对小学数学运算教学问题与现状进行分析,提出应开展小学运算数学能力的针对性教学,即巧设情境,激发数学运算兴趣;善用“错误”,唤醒学生运算思维意识;数形结合,理清运算背后的原理;重视过程,促进运算方法的理解;多种表征,感悟数与运算的一致性。