触摸音乐 在实践中创新——以小学中年级探索生活中的音乐为例

文章以小学中年级探索生活中的音乐为例,从简单的实践探索开始,通过引导带领学生探索声响→发现乐器→节奏创编,让音乐学习回归生活,努力培养学生从小养成在生活中与音乐相伴的习惯,在生活中发现音乐、享受音乐,进而创造音乐,培养创新意识,努力提升学生艺术实践力与创造力。