国际理解教育视域下高中英语整本书校本课程开发

国际理解能力是我国学生需掌握的主要能力之一,是基于教育国家化背景下需培养的关键能力。基于国际理解教育视域开发高中英语整本书校本课程意义重大,高中英语教师应具备国际化视野,坚持多元文化包容,提高专业素养,运用多种开发策略,培养学生国际化视野,促进课程质量和学生国际理解素养等全面提升。