红色文化教育在小学道德与法治课堂中的渗透研究

红色文化教育是意识形态的传承,也是中国民族精神的延续。小学道德与法治课渗透红色文化教育存在红色文化资源挖掘深度不够、红色文化教育缺乏长效机制、红色文化教育意识较薄弱等问题,需要从组织学生进行分组学习、创设有效红色情境、创建红色文化小剧场等途径破解当下痛点和难点。