个体化全程健康教育干预对糖尿病患者的护理效果探讨

目的:探讨对糖尿病病人实施个体化全程健康教育干预的影响效果。方法:选取2019年5月至2022年5月本院的70例糖尿病患者,随机分成两组。常规护理对照组,观察组的干预方式为个体化全程健康教育。护理前后,评估两组糖尿病患者的饮食依从性评分和遵医行为评分。结果:护理前,两组的三大营养素供能比、日需总能量、运动食物交换法以及食物烹饪方式依从性评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组糖尿病患者的三大营养素供能比、日需总能量、运动食物交换法以及食物烹饪方式依从性评分均明显提高(P<0.05),且观察组糖尿病患者的三大营养素供能比、日需总能量、运动食物交换法以及食物烹饪方式依从性评分明显高于对照组(P<0.05);护理前,两组的合理用药、运动锻炼、自我监测、情绪控制和合理饮食评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组的合理用药、运动锻炼、自我监测、情绪控制和合理饮食评分均明显升高(P<0.05),且观察组的合理用药、运动锻炼、自我监测、情绪控制和合理饮食评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对糖尿病病人实施个体化全程健康教育干预取得了良好的效果。