综合性护理结合健康教育对改善小儿手足口病临床症状的效果观察

目的:观察研究综合性护理结合健康教育对改善小儿手足口病临床症状的效果。方法:病例选取自医院2016年1月至2016年12月诊治的手足口病患儿143例,按护理方法分为对照组(n=72)与观察组(n=71)。入组后均给予对照组常规护理模式干预,给予观察组综合性护理结合健康教育,对两组患儿临床效果、体温复常时间、口内溃疡以及皮肤皮疹消退时间、疾病痊愈时间予以对比,并对两组患儿家长护理满意度、两组患儿治疗依从度予以统计。结果:相比对照组患儿88.89%(64/72),观察组患儿治疗总有效率98.59%(70/71)明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);相比对照组患儿,观察组患儿体温复常时间、口内溃疡消失时间、皮肤皮疹消退时间以及疾病痊愈时间均明显更短,差异有统计学意义(P<0.05);相比对照组患儿家长及患儿,观察组患儿家长纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)分值、患儿治疗依从度量表分值均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合性护理结合健康教育应用于小儿手足口病获得良好疗效,有利于加速患儿体温复常、口内溃疡以及皮肤皮疹等症状消退,缩短患儿疾病痊愈时间,患儿家长护理满意度与患儿治疗依从度均得到显著提高。