网络时代高职院校心理健康教育探析

网络时代的到来,高职院校的心理健康教育也面临着新的形势和问题。对于高职院校来说,从本质上说应该以加强学生的生命意义感为根本点,建立学生心理健康的内在机制,形式上则需要建立一种以“互联网+”为基础的高职院校心理健康教育模式,预防为主,分清主次,点面结合,上下合力,从而建立全方位的心理健康教育系统,提高学生的心理健康水平。