初中语文朗读教学中信息技术的应用实践

伴随语文学科新课改教育政策的落实,更多人开始关注语文朗读教学环节,使如何在朗读教学中落实核心素养教育理念、提升朗读教学质量成为教师探究的主要问题。而将信息技术应用于初中语文朗读教学中,能满足教师提升朗读教学质量的要求,可以借助对朗读材料的动态化展示激发学生朗读兴趣,能促进学生掌握朗读技巧和发音方式。为此教师应利用信息技术创新朗读教学形式,通过提高学生朗读水平提升语文教学价值。基于此,本文从多媒体引入朗读、合理运用智能软件、利用线上社交媒体等五个角度,探究了信息技术引入初中语文朗读教学的策略。