让学生学会写话

一、案例背景《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将写话作为第一学段的写作任务,要求教师引导学生看图写话。小学低年级的学生形象思维较为发达。在形象思维作用下,学生的“读图”兴趣远远大于“读文”兴趣。所以,在实施低年级写话教学时,教师需要立足新课标要求和小学低年级学生特点,应用多样方法引导学生看图写话,促使其产生写话兴趣,锻炼其书面表达能力。