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情境教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
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摘要
情境教学法与以往传统的教学方法相比更具创新价值,教师运用情境教学法开展课堂实践活动不仅能提升学生课堂学习积极性,还有利于提升学生学习成绩与学习水平,为营造良好的学习氛围、创建高效课堂奠定坚实基础。教师应不断探索情境教学法的应用价值与应用手段,为创建高效课堂提供条件。
作者
郑润芳
机构地区
甘肃省天水市新华门小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2023年第7期45-47,共3页
关键词
学生学习成绩
情境教学法
课堂实践活动
课堂学习积极性
建高效课堂
探索情境
小学语文教学中
价值与应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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