借助绘本阅读,提升低年级学生看图写话能力

小学低年级学生具有识字量少、思维发展不够成熟的特点,对其展开写话教学具有一定的难度。绘本指的是将图片和文字相结合的学习读物,具有图文一体的特点。教师以绘本为基础展开写话教学,能够帮助学生更好地阅读和理解文本内容,培养其想象力,还可以使低年级写话教学变得更加灵活和生动,有效培养学生的写话能力。