小学语文叙事散文阅读教学研究

散文属于文学作品表现形式之一,叙事性散文因其思想深刻、语言精练且优美,对学生审美能力的培养有促进作用。在新课改背景下,教师高度关注学生核心素养的培育,叙事性散文教学也受到高度重视,教师要注重教学方法的创新应用,才能实现教学目标。在小学语文课程体系当中,叙事性散文占据比例相对较大。下文重点就小学语文叙事散文的阅读教学策略进行探讨,以供参考。