把握文章关键词,让阅读更加通透——论提高小学阅读教学的有效方法

随着素质教育的深入发展,小学阅读教学有效方法的探究要根植于生本教学。在立德树人原则的导向下,教师引领学生把握文章关键词,在个性化学习与探究中让阅读更加通透。为此,在小学阅读教学中,教师要强化教学方法的创新,激发学生的思辨意识,以新课标思辨阅读与表达的任务,引领其在思辨阅读中培养和提升逻辑思维、辩证思维和创造思维。