摘要
大学英语作为教育教学的一部分,不仅要引导学生学习好这门语言,而且要把思想政治教育元素融入教学之中,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。当前“互联网+”背景下,大学英语实施课程思政教学手段不断多样化,教师课程思政意识和能力逐步提高。然而,在具体教学实践中,还是存在教师认识不足、课程体系设计不合理,课堂教学呈现方式突兀等问题。为了更好地将思想政治教育元素融入大学英语教学,教师应具备协同育人的教学理念,深入理解课程思政的内涵;构建有效的课程体系,充分利用数字化资源和可视化资源;运用多样化的教学设计,从课前预习、课中呈现和课后练习等环节将思想政治教育元素融入课堂实践。
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2023年第2期40-44,87,共6页
Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金
河南省社科联调研课题(SKL-2022-674)
信阳市哲学社会科学规划项目(2022JY065)。