现象教学视域下的高中英语校本课程开发与实施

现象教学不仅是一种教学方式,更是一种基于现实现象或主题开展跨学科学习的教学理念,具有为未来培养人才的前瞻性。现象教学吸纳项目式教学等教学模式的优点,在现实情境中解决真实问题,以培养能应对世界全球化变革挑战所需的横贯能力。本研究采用文献研究法,结合新课标理念和现象教学的内涵特征,利用学校周边社会真实教育资源作为课程内容,开发现象教学视域下的英语校本选修课程。