浅议“三新”背景下应用自制实验器材进行自主创新实验

在传统教学模式下,物理实验的步骤和结论通常是固定不变的,其培养出来的学生缺乏创新性和灵活性,已经无法满足课程改革的要求。随着“三新”的提出,中学物理创新实验越来越受到重视,给学生提供了自主发挥的平台,构建起高效的实验课堂。物理教师要顺应时代潮流,鼓励学生自制实验器材,让学生在新奇的物理实验中有所收获,提高课堂教学的有效性。