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高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式构建与实施
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摘要
为了提高师范生的教学实践能力,提升教师培养质量,文章首先论述了高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式构建,然后阐述了高师院校地理科学专业“四习”一体化教育实践模式实施。
作者
黄勋
向玥桦
田菲
机构地区
重庆师范大学地理与旅游学院
出处
《西部素质教育》
2023年第13期179-182,共4页
Western China Quality Education
基金
重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“地方高校地理科学一流本科专业建设的探索与实践”(编号:202128)。
关键词
“四习”一体化教育实践模式
地理科学专业
高师院校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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西部素质教育
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