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物理实验教学促进农村高中特色多样化发展的探究

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摘要高中物理实验教学的有效开展,对提高学生学习兴趣、培养学生科学探究精神、增强学生理解与应用能力等方面具有重要意义.在新课程改革的推动下,物理实验教学越来越受到师生的重视,而与城市综合教学水平相比,农村高中物理实验教学综合水平明显滞后.因此,农村高中物理实验教学需要创新教学方式,以保证良好的课堂教学效果.

作者潘亚龙

机构地区甘肃省临洮县第四中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第14期27-29,共3页

基金甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“农村普通高中多样化特色发展存在的问题与对策研究”,课题立项号为GS[2022]GHBZ077。

关键词高中物理实验教学农村高中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第14期

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