摘要
高校育人工作是一项复杂、系统的长期工程,离不开国家教育方针的指引及各方的协调配合。作为高校育人工作的重要一环,学生管理在新时代背景下逐步显露出独特而丰富的内涵。然而,在“三全育人”视域下,高校学生管理工作仍存在管理队伍不专业、管理衔接不连贯、管理空间局限化等诸多问题,极大地影响了学生管理育人功能的发挥。因此,有必要在“三全育人”理念的指导下,探索高校学生管理模式的创新与实践路径,促进学生管理育人职能的本位回归。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2023年第3期128-130,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College