摘要
现代学徒制是深化产教融合、校企合作,实现企业与职业院校双主体协同育人的有效模式。构建现代学徒制的校企协同育人机制对现代教育改革及人才培养具有鲜明的现实意义。职业院校应针对现存问题,采取加大政府支持与行业指导、提高企业参与教育的积极性、优化培训标准及评价体系、保障学生的利益与地位等措施,构建基于现代学徒制的校企协同育人机制,为我国经济社会发展培养更多的优秀职业技能人才。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2023年第3期159-161,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于室内艺术设计专业现代学徒制的协同育人机制研究”(FJJKGZ21-082)的成果
2019年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“基于室内设计的智能设备控制布置系统及方法”(JAT191374)的成果。