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新形势下公共课支部党建与“三全育人”融合路径探究

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摘要 本文提出促进党建和“三全育人”融合的实施路径,即党建带动教师发展,充分发挥党员教师的先锋模范作用;发挥教师专业优势,联动课程思政;运用外语教学平台,构建“三全育人”体系。
作者 卢美艳
机构地区 杭州师范大学
出处 《办公室业务》 2023年第12期37-39,共3页
基金 2021年度杭州师范大学党建研究项目“公共课支部‘多模态’党建与‘三全育人’融合路径探究”的研究成果。
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