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情境教育 浸润心扉
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摘要
谈到“情境教育”,本人会自然而然地想到李吉林老师,她独创的情境教育,受到了老师和学生们的青睐。因为情境教育不仅让课堂生动起来,更加给学生广阔的思维空间,那丰富有趣的教学内容,真切感人的情意以及耐人寻味的哲理,使教学变为具有吸引力的、有趣而有意义的活动,从而使学生自身潜在的智能得到了充分的发展。
作者
李彬
机构地区
新疆维吾尔自治区克拉玛依市第六小学
出处
《教育艺术》
2023年第6期14-14,共1页
关键词
情境教育
李吉林
真切感人
思维空间
教学内容
课堂生动
心扉
老师和学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2023年 第6期
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