文体之辨·文本解读·教学思考--冰心《荷叶·母亲》片论

冰心的《荷叶·母亲》选自其长篇散文《往事》,从大类上看属于散文,进一步从文体上细分,则属于散文诗。从“文体之辨”入手,讲清散文与散文诗的问题,是教好这篇课文的前提;以“文本解读”为主,探究文章的写作时间、发表情况、写作背景、创作特色等,同时按照“依体而教”“遵性而教”的散文教学策略,展开教学思考,指出其独特的文本价值,是教好这篇课文的关键。不管从论述的全面性、阐释的准确性,还是从研究的深入性、教学的实用性上看,这都会在一定程度上弥补现有研究之不足。