“蜡烛的燃烧”实验改进

基于课程标准提倡用教材教的理念,利用简单的材料和方法对蜡烛的燃烧实验进行改进,解决了原实验存在的有安全隐患、烧杯口不密封、不利于观察现象等问题。改进后的实验效果更明显,学生的操作更安全,能更清楚、直观地观察到澄清石灰水变浑浊的现象,并且增加了部分实验现象,更有利于学生通过对比、分析、推理、总结而达成本课的教学目标。