职业教育专业认证中的学习成果质量标准研究

Research on Quality Standards of Learning Outcomes in Professional Certification of Vocational Education

学习成果是评价专业人才培养质量的重要标准,也是评价专业办学质量的重要依据。当前,我国职业教育仍未充分、系统理解学习成果内涵,缺少学习成果质量标准与评价方法,导致学习成果导向预期目标与实际效果的转化存在诸多困境。分析建立“学习成果”内涵、分类及应用,在职业教育专业认证标准中构建四层级专业学习成果体系、学习成果结构化体系及其质量评价模型,开发成果质量评价标准,以支撑专业毕业要求及学习目标的有效实现,确保职业教育专业质量与人才培养质量提升。