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班主任在初中班级学生自主管理中的作用
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摘要
班主任在初中班级管理中应通过实现学生主体性、坚持全面参与性、推动教育公平性、落实内部民主性实现学生自主管理;更新自身观念,构建平等师生关系、群策群力理想班级环境;利用文化氛围、轮岗制度激发学生自主价值,培养学生的管理能力。
作者
独明
机构地区
甘肃省陇南市礼县祁山镇九年制学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2023年第5期75-77,共3页
关键词
自主管理
初中
学生管理
班级环境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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