摘要
随着社会发展需求的不断变化,高校纷纷致力于完善环境设计专业实践课教学体系,而环境设计专业实践课教学改革的必要性,需要学校和教师采取可行性策略。阐述了项目式教学的理论依据,论述了环境设计专业实践课教学改革的必要性和可行性;基于项目式教学改革,详细说明了评价体系构建的内容和实施方案,旨在通过实践课教学进一步提高学生的实践能力,为环境设计专业实践课教学提供参考意见。
出处
《上海包装》
2023年第4期220-222,共3页
Shanghai Packaging
基金
吉林省住房和城乡建设职业教育教学指导委员会课题“基于‘项目式’的环境设计专业教学改革实践研究一以《设计表现技法》课程为例”(ZJHZW2022003)
吉林省高教学会“基于分类评价下的高校学生学业评价体系的建设研究与实践”(JGJX2022D663)。
