新时代基础教育治理与学校活力激发

Basic Education Governance and School Vitality Stimulation in the New Era

基础教育治理的目的是激发学校发展活力,立德树人,促进学生的全面发展、健康发展、持续发展。这种活力的激发,是通过分权、授权、赋权等一系列教育管理权责配置行为以及多元主体参与机制,理顺中小学内外部各种关系,激发各利益相关者参与学校教育事务的积极性与创造性来实现的。2020年9月,《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》印发,阐述了基础教育学校治理的指导思想和发展愿景,其中内隐着基础教育学校治理的实践逻辑,即处理好学校外部关系与学校内部关系,前者关乎学校发展的保障与促进,后者关乎学校改革发展动力的激发与维持。具体而言,可从以下三个方面着力。