摘要
声乐学科要想取得长足的发展,就需要摆脱固定思维,紧随时代发展的需要,对传统的声乐教学理论进行梳理、归纳,在此基础上创新实践。《声乐教学理论与核心技能训练研究》一书对声乐教学理论、组织与实施、核心技能的训练、作品的分析处理与演唱指导展开了详细的论述,启发性和实用性较强。声乐教学要在遵循一般艺术学科的教学原则和规律下,根据学科特点,完善教学理论,优化教学方式,进一步加强对学生演唱技能的培养。
出处
《中国教育学刊》
北大核心
2023年第6期I0042-I0042,共1页
Journal of The Chinese Society of Education