中小学校师德师风建设的现状、挑战与对策——基于东中西部3省9县(区)670名校长和24285名教师的调查

The Current Situation,Challenges,and Countermeasures of the Construction of Teacher Ethics and Conduct in Primary and Secondary Schools——A Survey of 670 Principals and 24285 Teachers in 9 Counties(Districts)of 3 Provinces in the Eastern,Central,and Western China

中小学校作为落实师德师风建设的主阵地,承担着建设师德师风的主体责任。选取东中西部3省9县(区)的670所中小学校,对670名校长和24285名教师进行问卷调查,考察中小学校师德师风建设的现状与挑战,研究发现:中小学校普遍重视师德师风建设工作,学校师德师风建设体系已初步建立。同时,当前中小学校师德师风建设在党建引领、实施路径、制度建设和“关键群体”队伍建设方面仍面临挑战。中小学校师德师风建设的策略是:以校为本,融入日常,设计师德师风建设方案;紧抓关键,关照全体,开展高水平、专业化的师德教育;构建人文关怀的师德建设校园文化,创建良好的从教环境。