高职跨境电商人才培养“双导师制”的现实困境与优化路径探究

高职跨境电商人才培养能够服务区域产业转型升级,提升职业教育服务产业升级的能力。“双导师制”与当前经济社会转型升级的多元需求相契合,但“双导师制”的落实面临未充分发挥各方的协同作用、培养方式形式化等现实困境。基于此,提出跨境电商人才培养落实“双导师制”的路径:相关部门统筹,充分调动社会力量的积极性;院校牵头,完善校企合作模式;多方着力,积极调动“双导师”的动力与活力。