摘要
实践教学在师范类英语专业人才培养中具有不可替代性,而研习能力培养是实践教学的重要内容。构建以研习能力培养为任务,并贯通教育见习与实习全过程的实践教学体系,既是教师适应新时代发展的有效举措,也是对师范专业的新要求。以研习能力培养为主线,设计好教育见习、教育实习及毕业论文(设计)相关环节,创新师范类英语专业人才培养实践教学体系,是提升师范类英语专业人才培养质量的重要保障。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第7期36-38,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2021年贵州师范学院课改项目“师范专业认证背景下高校师范类英语专业学生研习能力培养研究”(2021JG019)阶段性成果。
