新工科背景下建筑学专业人才培养模式研究与实践

随着社会经济发展、科学技术进步,建筑领域迫切需要高水平的复合型人才。针对现阶段建筑学专业人才培养中存在的问题,立足新工科及“双创”教育背景,从人才培育机制、学科交叉体系、教学模式、实践教学体系等方面进行研究。构建“政校行企”四位一体人才培养模式,促进学科交叉融合方法建立,探索线上线下混合式的教学方法,搭建产学研用一体化实践平台,可有效提升建筑学专业人才的综合能力,为培养创新创业型高素质人才提供依据。