基于课程思政的建筑工程专业英语课程教学研究

课程思政是落实“立德树人”根本任务的重要举措。以贵州师范大学为例,从提炼课程思政目标、挖掘课程中的思政元素、改革教学模式、优化考评方法等方面,阐述建筑工程专业英语课程思政建设的探索与实践,旨在全面推进课程思政建设,培养高素质、复合型人才。